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2013年11期
让学生“动”起来——高中历史高效课堂教学体会
2014年01月03日
以高效课堂理念促进小学英语教学
2014年01月03日
师生平等对话 追求有效课堂
2014年01月03日
构建初中思想品德高效课堂之我见
2014年01月03日
朗读要讲究质量
2014年01月03日
利用远程资源提高课堂效果
2014年01月03日
在常规教学流程中落实课标
2014年01月03日
建构高中英语有效课堂
2014年01月03日
论数学活动对学生思维品质的促进
2014年01月03日
浅谈中学语文课堂的有效提问
2014年01月03日
激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量
2014年01月03日
自主阅读教学初探
2014年01月03日
在数学教学中培养学生的创新能力
2014年01月03日
预设性导入 诱导性提问 互动性探究——浅论在初中生物教学中提升学生学科素养的路径
2014年01月03日
如何培养学生的创新能力
2014年01月03日
浅谈学生阅读能力的培养
2014年01月03日
浅谈如何使小学数学教学生活化
2014年01月03日
浅谈多媒体在小学美术教学中的运用
2014年01月03日
如何培养小学生的数学意识
2014年01月03日
语文教学中学生人文素养的培养
2014年01月03日
信息技术教学中学生创新能力的培养
2014年01月03日
借助插图进行能力训练
2014年01月03日
三字方针打破独角戏 ——高中英语复习课如何引导学生主动学习
2014年01月03日
幸福感导向下的初中思想品德课教学模式研究
2014年01月03日
浅谈数学课堂教学的优化
2014年01月03日
高中政治课教学中的语言效用
2014年01月03日
计算机教学中的突破和改进
2014年01月03日
高中数学建模再思考
2014年01月03日
古诗教学“三注重”
2014年01月03日
小学数学教学中数形结合运用的几点体会
2014年01月03日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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