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2019年10期
情景教学在小学英语教学中的运用探析
2019年10月21日
操练环节中趣味性活动的设计
2019年10月21日
小学语文阅读教学中落实读写结合的策略
2019年10月21日
小学语文朗读方法初探
2019年10月21日
“史料研习”在历史教学活动中的应用策略探讨
2019年10月21日
浅谈“互联网+”背景下的小学语文情境教学
2019年10月21日
有序原理在语文教学中的应用
2019年10月21日
如何提高小学六年级数学教学的有效性
2019年10月21日
小学中段数学探究作业的应用与实践
2019年10月21日
基于“新课标”指向的高考物理试题评析——2018年高考物理新课标Ⅱ卷试题评析
2019年10月21日
《项链》教学实录中的提问设计评析
2019年10月21日
理解走向深刻,阅读更具张力——关于引导学生与文本进行有效对话的几点思考
2019年10月21日
生物学概念教学的问题与对策——以“细胞的多样性和统一性”一节为例
2019年10月21日
小学高年级学困生数学思维培养的实践与思考
2019年10月18日
初中学生课堂学习评价方法探究
2019年10月18日
跨越断层 建构模型——对人教版四年级两积之和解决问题的思考与实践研究
2019年10月18日
活动型课程“六环节教学法”的实践与思考——以《政治生活》为例
2019年10月18日
前有孕伏 中有突破 后有发展——二年级《倍的认识》教学实录
2019年10月18日
家校合作,提升班级管理有效性
2019年10月18日
用母爱浸润留守儿童
2019年10月18日
小学班级管理目标达成途径探微
2019年10月18日
浅谈小班化班级管理文化品质塑造
2019年10月18日
校本研修能有效预防和化解教师职业倦怠——我校预防和化解教师职业倦怠的实践与思考
2019年10月17日
EEPO运用于小学语文高段综合性实践活动
2019年10月17日
微课在高中政治课堂教学中的运用策略
2019年10月17日
微课在小学数学中的应用探究
2019年10月17日
微课在高中数学教学中的应用
2019年10月17日
给学生一双慧眼——学写新闻评论,提升作文水平
2019年10月16日
“启航教育”课程体系的建构与实施——西安市沣东第二小学“启航”课程创新实践
2019年10月16日
70年的作文教学,一直与时俱进
2019年10月16日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
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