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2018年9期
在“解决问题”中培养学生的数学核心素养
2018年10月17日
以神奇促发想象 借表达再现神奇——以教学《女娲补天》为例
2018年10月17日
基于儿童视角 构建智趣课堂
2018年10月17日
走进《城南旧事》 感悟整体阅读
2018年10月17日
在初中历史教学中利用思维导图培养学生的核心素养
2018年10月17日
深研善用 润物无声——浅析如何运用统编初中语文教材落实立德树人
2018年10月17日
小学英语课堂主题情景式教学探析
2018年10月17日
如何激发学生的化学学习兴趣
2018年10月17日
小学语文教学中如何搭建民主对话平台
2018年10月17日
初中数学分类方法教学切入点分析
2018年10月16日
从精彩导课到达化学课堂教学的彼岸
2018年10月16日
社会主义核心价值观融入初中思想品德课的策略研究——以鲁教版初中思想品德教材为例
2018年10月16日
发挥“导学案”作用的有效策略
2018年10月16日
基于翻转课堂的初中生物教学
2018年10月16日
小学语文教学中有效朗读训练探析
2018年10月16日
小学语文综合性学习需注重“三个结合”
2018年10月16日
比较阅读,让阅读思维更深入
2018年10月16日
小学低年级古诗教学需抓好四个“基本点”
2018年10月16日
选择主题链接文章的技巧
2018年10月16日
浅谈如何上好数学实践活动课
2018年10月16日
利用网络,有效教学——《将相和》教学谈
2018年10月16日
浅谈语文书写能力的培养
2018年10月16日
小学语文教学探究
2018年10月16日
对农村中小学“小班化”教学的思考
2018年10月16日
基于协作建模的小学数学教学设计
2018年10月16日
小学作文需要“真”
2018年10月16日
浅谈有效作文教学
2018年10月16日
小学高段作文教学的几点尝试
2018年10月16日
高考文言文复习之我见
2018年10月16日
从高考视角看挖掘课本实验价值,培养化学思维素养
2018年10月16日
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