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2018年6期
如何在小学英语阅读教学中开展群文阅读
2018年09月03日
走向大量阅读的语文课堂——“语文主题学习”实验单元整体教学的整合方法
2018年08月29日
回归语文教育原点,遵循语文学习规律——谈神木市开展“语文主题学习”实验的一些做法
2018年08月29日
校本研修练内功 开放交流促提升
2018年08月29日
高中政治课堂实践活动的多元启动
2018年08月29日
高中政治教学如何培养学生的社会责任感
2018年08月29日
大班额现象的成因及对策研究
2018年08月29日
让学生在口语交际中体味语言的温度
2018年08月29日
领悟化归,让学生爱上数学
2018年08月29日
如何培养学生的思维能力
2018年08月29日
多样化引导激发学生数学学习潜能
2018年08月29日
农村初中数学课堂观察视角设计
2018年08月29日
实施深度学习,彰显语文理性之美
2018年08月29日
小学语文阅读和写作的契合点探究
2018年08月29日
语文教学的开放性
2018年08月29日
让高中文言文课堂趣味横生
2018年08月29日
浅析初中音乐课堂有效教学策略
2018年08月29日
两个角度,让中小学英语教学衔接更有效
2018年08月29日
依托英语绘本,养成阅读习惯
2018年08月29日
让英语课堂教学有效而精彩
2018年08月29日
智趣共生的小学语文课堂构建策略
2018年08月29日
低年级语文书面造句三步走
2018年08月29日
小学高段群文阅读教学课堂实践
2018年08月29日
小学语文口语交际课教学之我见
2018年08月29日
小学生阅读的策略与方法
2018年08月29日
以“和”立校 润泽锦园教育
2018年08月29日
高中英语教学中的德育渗透
2018年08月29日
民间游戏在初中体育教学中的应用
2018年08月29日
小学高段科学教学渗透生命教育的策略
2018年08月29日
小学美术借鉴民间艺术资源教学探索
2018年08月29日
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心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
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陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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