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2019年06期
浅谈小学语文口语交际能力的培养方法
2019年06月19日
初中英语阅读教学之我见
2019年06月19日
计算机辅助数学教学点滴谈
2019年06月19日
小学语文课内阅读与课外阅读的有效衔接
2019年06月19日
加强实践操作 筑牢数学概念基础
2019年06月19日
小学中段数学探究作业的设计与实践研究
2019年06月19日
数学史融入小学数学课堂教学方式研究
2019年06月19日
学好高中无机化学对学习金属材料的作用
2019年06月19日
突破识字难关“四法”
2019年06月19日
语文课堂要注重“三字诀”
2019年06月19日
谈小学英语课堂提问策略
2019年06月19日
小学生自主阅读能力培养策略探讨
2019年06月19日
陪低年级孩子走好学习数学的第一步
2019年06月19日
“不求甚解”读古文
2019年06月19日
高三专题复习要注重“精”突出“实”
2019年06月19日
浅析语文高效教学方法
2019年06月19日
小学作文评改模式初探
2019年06月19日
随机练笔提高写作能力的研究
2019年06月19日
低年级学生口算能力培养教学反思
2019年06月18日
把课堂还给学生 让课堂充满生命的活力
2019年06月18日
巧用引用 悟情学法——《怀念母亲》观课小议
2019年06月18日
让我轻松做班主任
2019年06月18日
班干部竞争上岗四策略
2019年06月18日
家校携手,共同托起明天的太阳
2019年06月18日
尊重个性发展 构建成长乐园
2019年06月18日
如何建构教师核心素养体系
2019年06月18日
如何做一名优秀的教研员
2019年06月18日
海茫茫且浩瀚兮 吾需日夜而扬帆
2019年06月18日
别样“翻转”,让英语课堂“别样红”
2019年06月18日
让微课照亮初中语文课堂
2019年06月18日
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答不好孩子出的题,家长要努力了
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陪伴和交流对孩子最好
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