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2018年3期
“支架式”教学——有效教学的生长点
2018年07月09日
绘本教学—让小学英语课堂异彩纷呈
2018年07月09日
小学生数学作业书写能力缺失成因透析
2018年07月09日
互动课堂下小学数学探究能力培养策略
2018年07月09日
小学语文课堂应彰显情趣
2018年07月09日
循着思维轨迹 培养学生数学能力
2018年07月09日
万紫千红“才”是春—语文教学质量提升策略小记
2018年07月09日
在“平凡”言语中挖掘“特别”
2018年07月09日
放慢脚步 静待花开—浅谈学生作业习惯的培养
2018年07月09日
时已徙矣,而法亦徙—高考考纲变化后的应对策略
2018年07月09日
幼儿语言表达情境设计创优探索
2018年07月09日
小学美术探究式学习的指导策略
2018年07月09日
初中物理教学如何渗透科学方法
2018年07月09日
高中思想政治课堂的导入方法
2018年07月09日
小学语文体验式教学探究
2018年07月09日
浅谈如何打造一节实效课
2018年07月09日
小学语文生活化教学的几点思考
2018年07月09日
利用肢体语言打造双边体育课堂
2018年07月09日
情境教学法在小学语文教学中的运用
2018年07月09日
情由心生,境在其中—情境教学法在小学低年级语文教学中的运用
2018年07月09日
小学班级管理工作的几点建议
2018年07月09日
让每位学生都享有人生出彩的机会——构建班级多元文化生态浅议
2018年07月09日
写字 励志 促学 育人——安徽省长丰县实验小学特色教学管理
2018年07月09日
横向管理在九年一贯制学校中的运用
2018年07月09日
关于陕西省中小学信息技术学科发展中存在问题的政策建议
2018年07月09日
群文阅读视域下文本资源有效整合策略
2018年07月09日
潜心细读,以心会文——谈初中阶段的细读文本
2018年07月09日
沉入语境,走进阅读的深处!
2018年07月09日
揣摩,让阅读真正入心!
2018年07月09日
在阅读中寻到教育的诗和远方
2018年07月09日
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答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
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