首页
头条要闻
热点聚焦
省内资讯
名师风采
高等教育
基础教育
学前教育
职业教育
家长课堂
思想前沿
滚动新闻
2015年3期
关注游戏材料投放 提升幼儿游戏品质
2015年05月22日
让学生学会找关键词
2015年05月22日
如何使物理课堂教学更高效
2015年05月22日
《先秦诸子选读》 教学策略初探
2015年05月22日
在语文教学中 培养学生的思维能力
2015年05月22日
浅谈提高课堂 效率的策略与思考
2015年05月22日
遵循教育规律 回归教育本质——教育本质及现象思考
2015年05月22日
谈新课改背景下的学校管理工作
2015年05月22日
提升学校的 核心竞争力——教师文化建设
2015年05月22日
高中化学课堂教学 有效性的策略探究
2015年05月22日
二次预习模式下的小组合作策略
2015年05月22日
提高初三 历史教学的有效性
2015年05月22日
小学英语教学,莫让语法误伤语感
2015年05月22日
初中思品课应结合生活开展教学
2015年05月22日
浅谈高中语文探究性学习
2015年05月22日
读出作品的“味道”——《桂花雨》教学中的“品词析句”法
2015年05月22日
农村初中语文 阅读教学的几点反思
2015年05月22日
含英咀华 独辟蹊径——写好作文评语的点滴体会
2015年05月22日
创设最佳语境 开展说的体验
2015年05月22日
渗透时政元素 促进学生发展
2015年05月22日
初中思想品德教学中的诚信教育
2015年05月22日
关注真实体验 促进道德成长
2015年05月22日
情感教育在高中英语 教学中的应用研究
2015年05月22日
在高中英语教学中 培养学生的文化意识
2015年05月22日
初中英语写作教学应注意的环节
2015年05月22日
数学教学中 如何提高小组合作学习的实效性
2015年05月22日
如何培养学生学习英语的兴趣
2015年05月22日
让“评价” 这只手更有力——以“小学语文四(上)期末考试评价分析”为例
2015年05月22日
以童话故事促进 小学生语言表达
2015年05月22日
浅议语文高效课堂的建构
2015年05月18日
首页
上页
1
2
3
下页
尾页
爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
新闻网头条号
新闻网微博
新闻网微信
主管:
陕西省委教育工委 省教育厅
|
主办:
陕西教育报刊社有限责任公司
地址:西安市药王洞155号
邮箱:sxjyxww@sina.com
电话:029-87323955
陕ICP备(08105011号-1)
手机举报APP下载
陕西互联网违法和不良信息举报电话:029-85589610
版权声明