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2015年1-2期(合刊)
在“课改”的麦田里, 做一名真诚的守望者———实施“高效课堂”改革阶段性反思
2015年04月10日
确立数学教学中的 “核心问题”
2015年04月10日
成长=汗水+喜悦——寻访特级教师陈华忠
2015年04月10日
立足本职求发展 变革创新促提升——探寻灞桥区纺织城小学成长的点点滴滴
2015年04月10日
校本教研 现场推进会的感想
2015年04月10日
立足校本研修 强化教师素质
2015年04月10日
校本教研的三回归
2015年04月10日
让校本研修 成为教师专业发展的肥沃之壤
2015年04月10日
陕西省中小学教师校本研修50问
2015年04月10日
感恩节的礼物
2015年04月10日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
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陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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