《阅读策略书》的作者从母语学习者的视角，根据读者年龄、能力水平，确定发展目标和与之相应阅读能力，提出阅读策略。每个策略除了简洁、精练的解释外，还提供可操作性教学建议，如课堂用语以及引导学生的提示语。
在“停课不停学”的号召下，我们的英语课也利用互联网开设了网上课堂。作为一种新的授课方式给我们的教学和管理提出了新的挑战。
陕西省特级教师，陕西省中小学教学名师。陕西省教学能手，陕西省优秀教师，薛朝阳名师工作室主持人。教学成绩突出，先后两次主持和参与国家级课题，多篇文章在省市获奖和发表，多次在全市范围巡回讲课、交流发言。
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