生成性课堂教学资源是在课堂教学中偶遇的、随机的现象和时机，而这些时机和现象被教师灵活机智地加以激活、捕捉和运用，生成为促进学生发展的教学资源。
在所有的教育中，只有爱的教育能以“润物细无声”的力量静然震撼学生的心灵，引导学生从真，向善，求发展。我们盼望绿色教育时代的真正到来。
陕西省中小学教学名师，特级教师，中学高级教师。渭南市教学能手，陕西省优秀教师，全国优秀教师，第七批渭南市市管拔尖人才。她三十年如一日，工作在教育教学第一线，担任英语教研组长多年。
陕西省中小学教学名师，特级教师，中学高级教师。渭南市教学能手，陕西省优秀教师，全国优秀教师，第七批渭南市市管拔尖人才。她三十年如一日，工作在教育教学第一线，担任英语教研组长多年。
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