在全国上下万众一心共同抗击疫情的情况下,家长要利用好与孩子在一起的特别时间,让这段时光更有意义。
孩子出题考家长,家长考完试后,孩子还会出具学习评定报告,孩子与家长、监护与被监护人的角色互换无形中践行了一次有意义的反向教育。当教育者成为被教育者,监护人成为被监护人,场景差异自然会产生不一样的教育效果。
为人父母,都希望自己的孩子学有所成。起跑线确实存在,只不过既不是小升初,也不在幼儿园,而是他们的父母。孩子的成长背后,是家长的成长,要培养出类拔萃的孩子,家长要先把自己变得更好。
日前,各中小学陆续进入期末考试季。每个家长都希望孩子考100分,每个孩子也希望自己考100分,但现实中并不是想考多少就能考多少。如果孩子成绩不理想,家长应该怎么办?
正值期末,这不仅是对孩子的考验,也是对家长的“大考”。网上有张照片:一位父亲认真地陪孩子复习功课,双手却反剪着。给娃辅导作业,竟成为影响家庭关系的第一杀手。
每个孩子都有其成长特性,每个家庭能利用的资源也千差万别,只要找到适合孩子成长的节奏和方式,只要在子女人格品行教育上尽心尽力,就是为孩子扣好了人生第一粒扣子。
校园霸凌的出现与家庭教育的缺位有着密切的关联。不论是受害方还是施暴者,往往在家庭中都没有得到作为少年儿童应该得到的家庭信任和依赖。
用科学的方法让孩子阅读名著,爱上名著,努力培植他们深厚的文化底蕴和人文素养,是每一名家长的责任,更是每一名教师的责任。
教孩子学会保护自己,不是给他一本《防欺凌手册》,而是要示范给孩子看,和他反复练习,直到他非常自如地使用那些技巧和方法。
预防孩子手机成瘾是社会问题,需要全社会携起手来。互联网企业要积极履行社会责任,学校、家庭要承担起相应的监护责任,教育引导青少年安全合理使用网络。