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2021年世界科技发展回顾
2022年03月07日
我的书香岁月
2022年03月07日
对智慧课堂环境下的互动教学的思考
2022年03月07日
静美校园里的“精心”与“细心”
2022年03月07日
改变,从亲子阅读开始
2022年03月07日
西安经开第八小学:家校合作共画成长同心圆
2022年03月07日
品鉴革命文化,为思政课堂灌“钙”
2022年03月07日
一九五六,西迁大潮中的西安建大
2022年03月07日
陕甘宁边区延安中学的劳动教育
2022年03月07日
新思想引领新发展
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如何呵护个性,成就学生?
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来稿撷英
2022年03月07日
如何优化课堂管理体系?
2022年03月07日
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2022年03月07日
未来已来,怎么高位构建我们的教育?
2022年03月07日
“双减”背景下,如何实践“作业革命”?
2022年03月03日
“双减”之下,如何深耕“作业革命”?
2022年03月03日
“双减”政策落地生根 花式作业“燃爆”校园
2022年03月03日
“精准敢干” 助力新高考改革
2022年03月03日
迎接新高考我们在行动
2022年03月03日
劳动实践助推“三个课堂”
2022年03月03日
“三个课堂” 润泽多彩人生
2022年03月03日
适土而耕 适性而教
2022年03月03日
创新“三个课堂” 赋能“心智课程”
2022年03月03日
做实“三个课堂” 优化育人方式
2022年03月03日
立体式“三个课堂” 绘制育人画卷
2022年03月03日
内外兼修促发展 打造潼关“好课堂”
2022年03月03日
教研如何赋能“三个课堂”
2022年03月03日
传承红色基因 赓续红色血脉
2022年03月01日
“双减”要平衡教育理念冲突
2022年03月01日
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