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2012年4期
对“师爱”的几点思考
2012年05月09日
减负与效率——来自思品课教学实践的教学心得
2012年05月09日
品德提升,阅读扎根——浅谈课外阅读促进学生的品德发展
2012年05月09日
作文与做人
2012年05月09日
高职院校ERP课程实验教学发展新方向
2012年05月09日
舞蹈教学方式浅谈
2012年05月09日
区域型职业教育集团的特点与建设
2012年05月09日
高中英语新教材课堂设计
2012年05月09日
材料作文如何审题立意
2012年05月09日
初中数学课堂中的“思维导学”
2012年05月09日
让学生用问号开启阅读之门
2012年05月09日
如何让孩子轻松走进英语世界
2012年05月09日
问题教学法之我见
2012年05月09日
用生成还原课堂生命
2012年05月09日
开放语文作业——让学生的个性曼舞飞扬
2012年05月09日
多媒体在生物教学中的应用
2012年05月09日
中学政史开卷考试探析
2012年05月09日
创设特定情境,让图形变换更易说理
2012年05月09日
做激发学生历史学习兴趣的好“编导”
2012年05月09日
在语文教学中培养学生的阅读能力
2012年05月09日
数学创造性教育的几个观点
2012年05月09日
小学语文教学实践例谈
2012年05月09日
如何上好一堂生动的语文课
2012年05月09日
让学生在质疑中建构知识体系
2012年05月09日
更新教学理念 感悟实验教学
2012年05月09日
如何提高学生的作文水平
2012年05月09日
轻轻松松学语文
2012年05月09日
语文阅读课教学方法指导
2012年05月09日
小学低年级写话点滴谈
2012年05月09日
浅谈作文教学
2012年05月09日
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