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2020年第12期
小学高段数学分层作业的设计策略
2021年10月20日
小学语文教学策略浅谈
2021年10月20日
数学核心素养下的小学数学教师素养培养
2021年10月20日
拓展课外阅读,提升小学生语文素养
2021年10月20日
思维导图在英语教学中的实践运用探究
2021年10月20日
绘本阅读中存在的问题及对策
2021年10月20日
国学对培智学校学生行为习惯养成的作用
2021年10月20日
高中油画风景写生教学研究
2021年10月20日
训练小学生短跑速度的几种方法
2021年10月20日
让学生在多元体验中形成乐感
2021年10月20日
小学美术教学中学生审美能力的培养
2021年10月20日
体验式教学法在小学高段音乐课程中的应用
2021年10月20日
疫情时期生活化美术资源在线教学+居家学习实施路径
2021年10月20日
多媒体信息技术在小学音乐教学中的应用
2021年10月20日
基于家校协同视角,加强中学生品德教育
2021年10月20日
我和学生们的“211计划”
2021年10月20日
德育渗透在小学科学教学中的实践
2021年10月20日
灵活运用小组合作学习 培育学生的学科素养
2021年10月20日
用数学文化提高学生的数学素养
2021年10月20日
开发资源 积极语用
2021年10月20日
巧妙激趣 砥砺奋进
2021年10月20日
如何提高初中英语课堂教学效率
2021年10月20日
小学数学高效课堂的构建措施分析
2021年10月20日
课堂留白 给小学英语课堂留些氧气
2021年10月20日
新闻报道类阅读的教学实践探究
2021年10月19日
运用化归思想解决数学问题
2021年10月19日
小学数学教学中学生空间观念的培养
2021年10月19日
课程意识指引下的小学数学教学
2021年10月19日
浅谈初中英语课堂互动教学
2021年10月19日
开发数学文本阅读资源,助力有效教学
2021年10月19日
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答不好孩子出的题,家长要努力了
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陪伴和交流对孩子最好
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