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2017年9期
微课在小学语文阅读教学中的实践策略
2017年11月03日
情由心生 学之所系——例谈小学数学课堂教学中情感因素的激发策略
2017年11月03日
辩证施教 促进语文课堂认知内化
2017年11月03日
“道德与法治”名称背后的核心素养理解
2017年11月03日
落实素质教育 发展学生创造性思维
2017年11月03日
幼儿教师自助菜单式培训模式浅述
2017年11月03日
从圈养式到散养式学语文
2017年11月03日
浅析楷体字特点 提升写字教学质量
2017年11月03日
好风凭借力 伴我泛书海——小学语文阅读教学中使用工具书的指导
2017年11月03日
学校美术教育的基本途径
2017年11月03日
捕捉契机巧渗透 把握关联促发展
2017年11月03日
探析小学数学课堂教学
2017年11月03日
浅谈小学生语文口语交际能力的培养
2017年11月03日
政治中考攻略 ——“点线面”
2017年11月03日
文本解读要纵深挖掘
2017年11月02日
语感语理同行 培养学生语用能力
2017年11月02日
如何提高中学生的英语阅读能力
2017年11月02日
小学数学课堂“以学定教”教学模式探析
2017年11月02日
构建“学习中心课堂”——以《湖心亭看雪》为例
2017年11月02日
悟情到深处 析理从浅出——浅议小学哲理性文本教学
2017年11月02日
初中英语阅读教学有效性研究
2017年11月02日
浅析语文课堂中的“读”
2017年11月02日
游戏在小学英语教学中的应用与实践
2017年11月02日
精心设计教学,上出微型课精彩——如何上好20分钟的微型语文课
2017年11月02日
小学英语巩固拓展环节常见问题浅析
2017年11月02日
内化图形本质特征 培养学生核心素养——《圆柱的认识》教学案例
2017年11月02日
关于处理练习题的几点思考
2017年11月02日
核心素养培育目标下小学数学作业设计
2017年11月02日
读出体验 注重生成 ——《珍贵的教科书》教法新探
2017年11月02日
一路汗水,一路芬芳——咸阳市渭城区道北小学校本研修侧记
2017年11月02日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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