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2016年5期
小组合作学习 在初中语文课堂中的应用
2016年09月26日
实施综合实践活动课程的方法探究
2016年09月26日
小学语文课堂提问技巧
2016年09月26日
追问,追出有品质的课堂
2016年09月26日
对数学多媒体教学的几点认识
2016年09月26日
中考语文 阅读答题技巧重要性之我见
2016年09月26日
自主互助:让思维更深刻
2016年09月26日
区域活动中幼儿教师有效指导策略研究
2016年09月26日
知行合一 止于至善 ——对小学数学课堂提问形式的探索和实践
2016年09月26日
回归本真, 打造平实有效的课堂
2016年09月26日
初中化学用语教学策略探究
2016年09月26日
小学现代诗教学的三种策略
2016年09月26日
高中音乐课堂教学方式的多样化
2016年09月26日
浅谈初中语文综合性学习教学
2016年09月26日
论情境教学在初中历史教学中的应用
2016年09月26日
巧妙化解幼小衔接中出现的问题
2016年09月26日
走出误区 “读”占鳌头——关于初中语文现代诗歌教学的浅尝初探
2016年09月26日
中学生物理自学能力的培养
2016年09月26日
乡土地理资源在教学中的应用
2016年09月26日
在语文教学中激活学生的情感
2016年09月26日
别出心裁的小班美术教学活动
2016年09月26日
写绘作业,让英语课堂更精彩
2016年09月26日
浅析小学英语音标教学
2016年09月26日
有效培养学生探究能力的策略
2016年09月26日
小学语文教学如何培养学生语感
2016年09月26日
培养学生自主意识和能力的尝试
2016年09月26日
区域环境的创设 与材料投放的实践
2016年09月26日
音乐审美教学的理论基础及实践
2016年09月26日
如何培养听障学生沟通与交往能力
2016年09月26日
初中语文教学中的传统美德教育
2016年09月26日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
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