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2016年12期
书香润璞,琢玉成华——山阳城区二中文化建设的探索与实践
2017年02月13日
基于多元智能理论的远东一小课程体系构建
2017年02月13日
探究高中学生英语写作的有效性
2017年02月13日
晨读的魅力
2017年02月13日
数学教学的本源性思考
2017年02月13日
让数学在生活中遨游
2017年02月13日
高中地理探究式教学法适用性解析
2017年02月13日
强化自身素质 优化数学教学
2017年02月13日
巧用策略,让高中历史教学走向深入
2017年02月13日
让小学语文课堂教学有趣更有效
2017年02月13日
如何培养小学生英语口语表达能力
2017年02月13日
动手操作,提升概念教学的有效性
2017年02月13日
如何培养学生的识字兴趣
2017年02月13日
小学中高年级语文 读写一体化有效策略研究
2017年02月13日
质疑课题,需要做到“三结合”
2017年02月13日
构建趣味数学课堂
2017年02月13日
初中数学预习作业巧设计
2017年02月13日
平抛运动一招制敌四面五
2017年02月13日
探寻《春联》的文化美
2017年02月13日
快乐助推 乐彩飞扬——小学音乐课堂快乐教学的实践点滴谈
2017年02月13日
学生自主学习能力培养浅析
2017年02月13日
懂得尊重 赢得未来——让学生在小学思品课堂合作中学会尊重
2017年02月13日
基于动作理解的初中体育运动技术教学
2017年02月13日
让数学课堂智慧和趣味共生
2017年02月13日
智趣数学: 指向儿童生命生长的教育诉求
2017年02月13日
远离“盲从” 自主思维
2017年02月13日
电子白板在高效课堂中的作用
2017年02月13日
电子白板让数学课堂更灵动
2017年02月13日
思想政治课教学中的“懒”“勤”浅探
2017年02月13日
言语因“试误”生智
2017年02月13日
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答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
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陪伴和交流对孩子最好
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