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2014年5期
如何让高中美术 鉴赏教学绽放异彩
2014年06月03日
对精细化练习的几点思考
2014年06月03日
影响物理教学实效性归因探微
2014年06月03日
关注“四性”,让语文课堂绽放活力
2014年05月29日
浅议中小学教师知识结构的新整合
2014年05月29日
小学语文课堂评价的现状与对策
2014年05月29日
问题驱动下的 初中数学教学思考与例析
2014年05月29日
高中音乐有效教学的 创新实践研究
2014年05月29日
初中英语课堂的实践与思考——有效始于“备课”
2014年05月29日
在物理教学中 要善于研究学生的学习心理
2014年05月29日
小学数学预习作业的有效性之我见
2014年05月29日
活的教育:小学科学教育改革探索
2014年05月29日
小学品德课堂教学策略刍议
2014年05月29日
以读促写 以写辅读——初中英语读写教学的有效策略
2014年05月29日
走出英语学习误区 提高英语学习效率
2014年05月29日
三种方法 同一味道
2014年05月29日
小学古诗教学“四部曲”
2014年05月29日
小学语文教学中课外阅读训练之我见
2014年05月29日
培养学生亲近数学的兴趣
2014年05月29日
小学数学教学中 “教学做合一”的理解
2014年05月29日
有效评价:学生数学学习的助推器
2014年05月29日
从《少年闰土》第二课时教学 谈语文课堂教学的实效性
2014年05月29日
“二战后国际关系”教学反思
2014年05月29日
情境可以预设 问题应动态生成——浅谈小学科学课学生问题的生成
2014年05月29日
新课改背景下的 乡镇初中语文教学现状反思 ——以陕西榆林乡镇中学为参照
2014年05月29日
幸福的耳朵——刍议小学数学课堂有效倾听的养成
2014年05月29日
浅谈初中数学高效课堂的建立
2014年05月29日
关于“高效课堂”导学稿 批改的思考
2014年05月29日
先学后教,当堂训练 ——打造物理高效课堂
2014年05月29日
大山里的奇迹——毛坝中学校长蒋奇学谈学校改革
2014年05月29日
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心理疾病侵袭青少年,怎么办?
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答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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