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2014年10期
浅谈自主性学习实践
2014年11月21日
关于 “任务导学型课堂”模式的探讨
2014年11月21日
当前高中生思想政治学习情况浅述
2014年11月21日
低年级数学教学减负创新的策略
2014年11月21日
浅谈“小组合作学习” 在初中物理教学中的应用
2014年11月21日
语文情感源于深情朗读
2014年11月21日
如何有效开展小组合作学习
2014年11月21日
浅谈数学课堂教学中的小组合作学习
2014年11月21日
小学语文怎样注重情感朗读
2014年11月21日
初中生物课堂教学提问有效性的优化策略
2014年11月21日
基于培养高阶思维的 小学英语自主互助课堂
2014年11月21日
电子书包对小学语文课堂教学有效性的影响——以《阅读大地的徐霞客》为例
2014年11月21日
初中物理实验探究教学有效性探思
2014年11月21日
小学生作文指导技巧初探
2014年11月21日
在故事教学中培养幼儿的语言表达能力
2014年11月21日
浅谈《图形的放缩》主题图的功能
2014年11月21日
浅谈新课标下的作文指导课
2014年11月19日
让学生成为作文的主人
2014年11月19日
在美术教育中 培养学生的情感、兴趣
2014年11月19日
让个性之花如约绽放
2014年11月19日
阅读教学中探究性学习教法探微
2014年11月19日
赛讲课《分一分》教学反思
2014年11月19日
浅谈地理课教学中学生 运用地图能力的培养
2014年11月19日
小学数学课堂应洋溢生活气息
2014年11月19日
探寻数学文本阅读的有效策略
2014年11月19日
如何培养学生的 创造性思维
2014年11月19日
浅谈在小学数学课堂中 对学生实施素质教育
2014年11月19日
高中生物教学 应重视关爱生命教育
2014年11月19日
在手工活动中 发展幼儿思维和创造能力
2014年11月19日
在阅读教学中 培养学生提取信息的能力
2014年11月19日
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心理疾病侵袭青少年,怎么办?
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答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
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陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
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