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2013年10期
浅谈新课改理念下的高效课堂
2013年12月31日
课堂教学模式下的计算机课教改初探
2013年12月31日
诗意翩跹的音乐课堂
2013年12月31日
小学生体育真兴趣从哪里来
2013年12月31日
走出中学政治答题的误区
2013年12月31日
重视“四问” 培养“四能”
2013年12月31日
整合助课改 发展求高效——浅谈信息技术促进农村小学数学有效教学
2013年12月31日
巧用“活、乐、趣”增强学习动力
2013年12月31日
拨开课改迷雾 打造和谐教育
2013年12月31日
学习型语文课堂模式的构建
2013年12月31日
新课改下小学音乐教学中的几个误区
2013年12月31日
积极实践——改革语文作业
2013年12月31日
初中物理探索性实验教学
2013年12月31日
知己不知彼 百战也不殆——陌生环境中执教公开课的策略
2013年12月31日
小学英语阅读教学策略的有效性探究
2013年12月31日
图式证明在勾股定理教学中的应用
2013年12月31日
浅议数学情境教学
2013年12月31日
小学数学教学中强化感知的教学策略
2013年12月31日
他山之石,可以攻玉——《诸子散文选读》教学反思
2013年12月31日
数学课堂听说能力的培养
2013年12月31日
大爱、善学、求真、积累——听田延《用真情和智慧叩响教育之门》有感
2013年12月31日
以问引学 立体导学 思而会学——《认识分数》教学设计及意图
2013年12月31日
浅谈对《小学思想品德教育》教材的认识
2013年12月31日
如何设计更加有效的语文作业
2013年12月31日
阅读引导:到位而不越位的艺术
2013年12月30日
立足语文 体现情趣——例谈科普文《火星——地球的孪生兄弟》
2013年12月30日
突出语言训练 彰显学生主体—— 《杨氏之子》一文教学设计谈
2013年12月30日
运用英语学习策略指导学困生
2013年12月30日
课题研究带来的影响和变化
2013年12月30日
激发孩子自我教育的潜能
2013年12月30日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
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