“‘三个课堂’理念在陕西基础教育是一个理论创新、实践创新、管理创新,是对全省基础教育如何在‘十四五’期间,立足新发展阶段,实现高质量发展的深刻思考。”
我们要聚焦陕西教育重点工作,围绕普通高中课程改革、高考综合改革、教育评价改革及规范民办教育发展要求,促进基础教育条件改善与内涵发展,确保陕西高考综合改革全面推进,确保全省基础教育改革创新高质量发展全力推进。
教育督导肩负着为教育改革发展稳定保驾护航的职责和使命。9月1日,国务院教育督导委员会制定的《教育督导问责办法》正式实施,它将如何发挥问责效用,推动群众“急难愁盼”的教育热点难点问题解决?
对于每个未成年人而言,如何合理分配自身精力、平衡学习生活时间、开发自身兴趣等都是需要探索的重要人生课题。过度沉迷网络游戏在一定程度上会挤占未成年人探索发掘多元兴趣点、培养打磨独立自主能力的时间。
刘阿妮1990年9月参加工作,中共党员,一级教师。从教32年来,她始终扎根富平乡村,置身教学一线,品尝了人生的酸甜苦辣,却始终如一地热爱她从事的职业。
刚刚过去的暑假,一系列教育政策密集出台并迅速落地。9月1日起,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将正常开学,作为中小学全面落实“双减”的第一个学期,“双减”落地,将是送给学生和家长最好的“开学礼”。
近日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。
2019年7—8月,来自陕西18个市县学校的20名援藏教师来到西藏,集中援助拉萨阿里高中。两年来,援藏教师们发扬“延安精神”和“老西藏精神”,缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高——身为雪域高原的园丁,只为培育阿里英才。
位于拉萨市城关区香嘎大道的阿里地区高级中学里,一簇簇格桑花开得正艳;而在阿里地区噶尔县狮泉河畔的陕西实验学校,校园处处绿荫成林、鲜花盛开……与学校面貌一同发生变化的,还有教育教学质量。
安排学生家长进学校打扫教室,就跟家长替孩子完成作业一样,属于一种“越俎代庖”。学校和教师提出这样的要求,不管出于什么理由,都是对劳动教育的忽视。