余文森的《核心素养导向下的课堂教学》立足于整个基础教育,系统深入地阐述了核心素养的意义、教学观重建、课堂教学基本策略等内容,从理论与实践相结合的角度对一线老师的问题做出系统的回应,让人顿觉“日出而林霏开”。
梅贻琦先生曾说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。”在知识的海洋里,教师是导游者,引领学生搏击风浪,学会本领;学生是从游者,亦步亦趋、紧紧相随、慢慢长大。