西部研究
边疆治理现代化赋能云南“三边三好”创建的三重功用(何进祥、罗廷香、冯耀飞/001)
论育龄女性生育意愿与行为的偏离及家庭生育支持的作用
——以贵州省为例(冉义娜/005)
突起异军:延安时期妇女运动研究
——以陕甘宁边区为例(朱栎叶/009)
政治
政治伦理学视域下加强领导干部政德建设的实现机制(邬霞/013)
拜登政府对华科技竞争战略及中国的应对(李良玉/017)
安德烈·高兹经济理性批判与生态理性构建(张博文/022)
论巴黎公社的“共同体”建设(刘佳/026)
历史
俄共(布)、中国国民党和中国共产党1921—1949年党员吸收机制分析(王杰/030)
论李大钊的图书馆学思想(王鲜荣/034)
抗战时期华北伪政权的奴化教育
——以《修正高小历史教科书》为考察中心(杨鹏飞/038)
论梁启超与胡适“戴震学”阐释的同尊异由(赵启蒙/042)
全球史视域下的茶叶改良技术史刍议
——以1936年“茶叶技术讨论会”为中心的探讨(张莺瑞/046)
民国时期验枪术理论的引入与尝试(赵铭鼎/050)
略论马路与苏州日租界的早期兴衰(朱雪/054)
明代抗倭将领张元勋的生平及功绩(兰洋/058)
试论开漳史迹军陂的修建及历史价值(卢虹/062)
十九世纪中期美国专利制度探析(王卫/066)
荷属巴西(1624—1654年)宽容政策的实施及其原因(李克非/070)
日俄战争前伊藤博文的对朝政策(潘振鲁/074)
教育
大学生群体微信朋友圈隐私边界设置及其动因研究(刘晔菲/078)
B站“东坡热”现象对高校中华传统文化教育的启示(张磊/084)
积极心理学视域下思想政治教育有效性的提升对策(王艳琴/088)
教育信息化背景下信息技术与高校英语教学深度融合的路径(张红梅/092)
OBE理念视域下的高职院校思政实践课程内容设计及其考核评价体系(朱素平/096)
基于OBE教育理念的高职思政课考核评价问题探索
——以湖南工艺美术职业学院为例(邹杰婷/100)
基于ERG理论的高中日语教师职业生存状态分析
——以机构派遣教师为研究对象(朱芯琪/104)
多元文化背景下马来西亚华文教育面临的挑战与对策(樊静静/108)
文艺与文化
左拉《萌芽》中工人形象的政治经济学解读(张伟春/112)
后亚文化视角下日本御宅文化的特征及其反思(周殊秋、刘丽丽/116)
哲学
纳斯鲍姆良善生活思想探析(吉雨喆/120)
麦金太尔的美德伦理学:相对性或相对主义?
——一种基于伽达默尔“第二等级的历史主义”的解读(许加鑫/125)
法律
我国转换性使用规则适用的类型化解析与问题应对(朱泮子美/130)
生态损害修复责任的功能定位与实现路径
——以某公益诉讼案为例(张彩云/137)
传播
行业特色高校出版社编辑力建设及其提升策略探析(雷军/141)
《美术》杂志出版的演进历程与当代启示(张志强/146)
俄罗斯政治漫画中的多模态隐喻和转喻互动整合
——以漫画《不要打破宁静》为例(管少阳/150)
社会
日本社会晚婚化现象的成因及对策(程卓玉、张亚莉/155)
社会工作介入留守女童性侵害预防与保护的路径
——以四川省凉山州少数民族易扶社区为例(郜捷/159)
经济、语言
中国遭遇反倾销的现状、根源及对策(和子皓/163)
新加坡现代化初期(1965—1979年)语言政策改革及其原因探析(陈秋灵/168)
神州学人
学界翘楚来向武(封二)
学术中坚文姚丽(封三)