西部研究

边疆治理现代化赋能云南“三边三好”创建的三重功用（何进祥、罗廷香、冯耀飞/001）

论育龄女性生育意愿与行为的偏离及家庭生育支持的作用

——以贵州省为例（冉义娜/005）

突起异军：延安时期妇女运动研究

——以陕甘宁边区为例（朱栎叶/009）

政治

政治伦理学视域下加强领导干部政德建设的实现机制（邬霞/013）

拜登政府对华科技竞争战略及中国的应对（李良玉/017）

安德烈·高兹经济理性批判与生态理性构建（张博文/022）

论巴黎公社的“共同体”建设（刘佳/026）

历史

俄共（布）、中国国民党和中国共产党1921—1949年党员吸收机制分析（王杰/030）

论李大钊的图书馆学思想（王鲜荣/034）

抗战时期华北伪政权的奴化教育

——以《修正高小历史教科书》为考察中心（杨鹏飞/038）

论梁启超与胡适“戴震学”阐释的同尊异由（赵启蒙/042）

全球史视域下的茶叶改良技术史刍议

——以1936年“茶叶技术讨论会”为中心的探讨（张莺瑞/046）

民国时期验枪术理论的引入与尝试（赵铭鼎/050）

略论马路与苏州日租界的早期兴衰（朱雪/054）

明代抗倭将领张元勋的生平及功绩（兰洋/058）

试论开漳史迹军陂的修建及历史价值（卢虹/062）

十九世纪中期美国专利制度探析（王卫/066）

荷属巴西（1624—1654年）宽容政策的实施及其原因（李克非/070）

日俄战争前伊藤博文的对朝政策（潘振鲁/074）

教育

大学生群体微信朋友圈隐私边界设置及其动因研究（刘晔菲/078）

B站“东坡热”现象对高校中华传统文化教育的启示（张磊/084）

积极心理学视域下思想政治教育有效性的提升对策（王艳琴/088）

教育信息化背景下信息技术与高校英语教学深度融合的路径（张红梅/092）

OBE理念视域下的高职院校思政实践课程内容设计及其考核评价体系（朱素平/096）

基于OBE教育理念的高职思政课考核评价问题探索

——以湖南工艺美术职业学院为例（邹杰婷/100）

基于ERG理论的高中日语教师职业生存状态分析

——以机构派遣教师为研究对象（朱芯琪/104）

多元文化背景下马来西亚华文教育面临的挑战与对策（樊静静/108）

文艺与文化

左拉《萌芽》中工人形象的政治经济学解读（张伟春/112）

后亚文化视角下日本御宅文化的特征及其反思（周殊秋、刘丽丽/116）

哲学

纳斯鲍姆良善生活思想探析（吉雨喆/120）

麦金太尔的美德伦理学：相对性或相对主义？

——一种基于伽达默尔“第二等级的历史主义”的解读（许加鑫/125）

法律

我国转换性使用规则适用的类型化解析与问题应对（朱泮子美/130）

生态损害修复责任的功能定位与实现路径

——以某公益诉讼案为例（张彩云/137）

传播

行业特色高校出版社编辑力建设及其提升策略探析（雷军/141）

《美术》杂志出版的演进历程与当代启示（张志强/146）

俄罗斯政治漫画中的多模态隐喻和转喻互动整合

——以漫画《不要打破宁静》为例（管少阳/150）

社会

日本社会晚婚化现象的成因及对策(程卓玉、张亚莉/155）

社会工作介入留守女童性侵害预防与保护的路径

——以四川省凉山州少数民族易扶社区为例(郜捷/159）

经济、语言

中国遭遇反倾销的现状、根源及对策(和子皓/163）

新加坡现代化初期（1965—1979年）语言政策改革及其原因探析(陈秋灵/168）

神州学人

学界翘楚来向武（封二）

学术中坚文姚丽（封三）