英语广告类语篇在高考阅读考查中频频出现，主要考查考生阅读理解的速度与准确性。这类试题难度不会太大，但很多考生在完成这一类型的阅读试题时，往往会耗费掉大量的时间，从而影响整个试卷的完成。要想高效正确地阅读并理解广告类语篇，考生必须掌握英语广告类语篇的阅读方法。本文从分析英语广告类语篇的文本结构特点与考查方式入手，指出了广告类语篇阅读的“三步法”，并结合具体的阅读实例阐明如何将“三步法”运用于广告类语篇的阅读理解。

广告类语篇是说明文的一种，该类语篇主要提供产品、服务等方面的说明性信息，这些信息包括：时间、事件、方式、步骤、价格、联系方式（地址、电话、电子信箱、传真）等。按广告类语篇的表述方式，可以将其分为文字类，表格类，图表海报类三个类别。广告类语篇侧重于考查考生阅读的速度，准确细节信息和把握和主旨大意能力。其命题方式以细节理解和推理判断题为主，并有适量的主旨理解题。广告类语篇阅读中的细节理解和推理判断题细节推断题所考查的面非常广，有的涉及到时间、距离、次数、数量等数字的计算；有的涉及到正误信息的判断，如联系方式的选择、服务方式的选择等；还有的则涉及到对事实、原因、结果、目的等的设问。主旨理解题主要考查广告语篇的的内容、目的、意图等。

根据广告类语篇的特征和命题的特点，在具体的阅读中，我们可以采用“三步法”去阅读和完成任务。第一步：快速略读。快速扫描和浏览广告的标题及语篇的首段，注意语篇中的黑体、斜体和大写部分的内容，以便获取主要信息，弄清其基本结构。切忌第一遍就一字不漏地读完语篇所有的内容，因为有一些信息并不是题干所要求获取的信息，并且这些信息不影响对广告类语篇的理解。 第二步：阅读题干，明确考查意图，定位考点。仔细阅读题干，弄清考查的类别与意图，然后根据第一步快速略读所获取的文本结构与内容方面的信息去定位其一题目相对应的考查点位在语篇中的具体位置。第三步：查读确定答案。查读和考查信息点相关的内容，抓关键词语，结合文章的内容、结构和主题做出客观的判断，通过分析对比确定正确答案。在做题的过程中，一定要注意忠实于原文，注意细节，仔细分析和推断，切忌主观臆断。

下面，我们以一篇例文来说明如何运用“三步法”来阅读英语广告类语篇并快速准确地完成阅读理解题目。

例文：

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第一眼看这篇文章，我们似乎觉得文章有点长，但快速略读第一段之后，我们就可以知道文章谈的是在ESL杂志上推广产品的问题。再向下快速略读，我们会发现文章其实非常简单，先介绍了两种不同情况下与广告部联系的方式，并介绍了其它杂志。至于具体的细节问题，我们在略读的过程中完全正确没有必要去一点一滴地去细读。

对文章有了上述的了解之后，我们便可以开始阅读理解题干，判别考查的方式，根据题干定位所要考查的信息点在文章中所处的位置。

第1题所考查的是细节信息问题，所考查的信息点位于If you are outside the US到London, SW1P 2DB这部分，通过与选项的对照，我们很快会在这一部分找到三种联系方式：e-mail, fax和telephone，从而我们便能很快做出判断，B选项为正确的选项。

第2题所考查也是细节信息问题，所考查的信息点位于We publish: English Teaching Professional到Old English Digest a graded reader magazine for elder learners 这一部分。只要快速查读到English language teachers, English language teaching, young learners, elders learners这四个信息点，通过对比，便能迅速确定A选项为正确选项。

第3题所考查的是对全文的整体把握和理解，通过对全文的浏览与分析，不难看出文章所介绍的是在ESL杂志上做广告、推广产品的问题，所以正确答案为B。

由上述的分析可见，无论从文章本身来看，还是从阅读理解题目的设计来看，广告广告类语篇的阅读难度并不大，得分相对容易；但广大考生生应注意广告文体的阅读方法，力争做到“稳、准、快”，以便在考试中赢得时间，夺得高分。

参考文献：

［1］Carell, P. L., Joanne Devine, David Eskey. Interactive Approaches to Second Language Reading Teaching. [M]. Beijing: Wpcbj. 2006: 74-82, 104-105.

［2］刘津开主编. 中学英语阅读策略训练[M]. 广州 华南理工大学出版社. 2006: 99-104.

［3］中华人民共和国教育部．普通高中英语课程标准（实验）．人民教育出版社，2003。