10月25日，第23届上海原理论坛“在深化认识三大规律中增强历史主动”在沪举行。

华东师范大学党委副书记张惠虹认为，要引导学生学懂弄通马克思主义中国化时代化的最新成果，就必须深化对三大规律及其当代发展与运用的理解。浙江大学社会科学学部副主任刘同舫提出，教师要把抽象命题转化为可供辨析的实践问题，明确中国特色社会主义事业的科学性在于它既顺应历史发展的客观规律，又为实现人类自由解放创造条件。要让学生真正认识到，历史主动是在承认历史必然性基础上的自觉选择与系统性行动。

中共上海市委党校（上海行政学院）马克思主义学院院长王公龙认为，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，深化了对社会主义建设规律的认识；党中央集中统一领导是民主集中制运行的前提和归宿；全面从严治党回应了中国共产党“凭什么长期执政”的问题。在华东师范大学马克思主义学院教授闫方洁看来，认识三大规律的关键在于将规律同学生关心的社会现实、历史走向等对接起来，引导他们从被动接受转向主动运用。

会议由华东师范大学马克思主义学院等单位承办。