李翠、王林龙在《西部学刊》2026年第13期撰文，针对高职院校基层党支部党建与业务“两张皮”难题，以全国党建工作样板支部内江职业技术学院马克思主义学院教师第一支部为实证样本，运用组织社会学制度逻辑与嵌入性理论，构建分析框架探究“双融双促”的内生逻辑与实践路径。研究指出，当前高职院校基层党建存在政治与专业逻辑双轨运行、资源条块分割、党员身份与专业身份角色分离等问题。该支部总结的“12556”工作法通过价值、规则、场域、过程、功能双向嵌入，重构组织边界、整合组织功能，有效实现政治功能与专业发展同向提升、组织活力与个体认同双重激活。实践表明，党建与业务融合需从机制嵌入走向价值共生，通过系统工程实现深度耦合。研究为破解高职院校党建融合问题提供实践样本，也为基层党支部建设提供示范借鉴。