创新马克思主义基本原理教学实践
来源:中国社会科学网

7月13日,“马克思主义基本原理自主知识体系构建学术研讨会暨教育部马克思主义基本原理虚拟教研室备课会”在吉林长春举行。

吉林大学党委副书记姚毓春表示,要深入学习研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的原理性贡献,推进马克思主义基本原理自主知识体系支撑下的课程群建设,为马克思主义基本原理自主知识体系构建提供更多学术支撑。东北师范大学党委副书记庞立生认为,原理性创新是坚持和发展马克思主义基本原理的内在要求,也是马克思主义中国化时代化的理论成果的跃迁日益探究到原理层面的表现。中国式现代化重新定义了现代文明,生动诠释了文明民族性与世界性的辩证统一,揭示了现代文明发展的普遍性原理。

北京大学马克思主义学院教授、教育部马克思主义基本原理虚拟教研室(北京大学)负责人孙熙国提出,马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科下其他二级学科的理论基础和思想灵魂,也是其他二级学科研究必须坚持和遵循的立场、观点和方法,厘清马克思主义基本原理的学科对象和理论体系至关重要。

与会学者一致认为,面对新时代新征程的历史使命,应进一步深化理论研究,不断推动马克思主义基本原理教学实践创新,为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献更大力量。

会议由教育部马克思主义基本原理虚拟教研室(北京大学)、吉林大学马克思主义学院等单位主办。

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