余继江、贾进元、康念坤等在《西部学刊》2026年第12期撰文指出：乡村振兴视域下涉农专业大学生思想政治教育工作是筑牢乡村振兴人才根基的核心保障，是推动农业现代化转型的思想引擎和促进乡村全面振兴的精神纽带。以江西某高职院校为例，发现思政课程教学效果与学生需求存在偏差、实践育人成效与乡村振兴需求脱节、网络思政教育覆盖率与影响力不足。涉农专业学生思政教育面临的问题包括：价值引领与职业认同存在偏差；课程内容与涉农特色融合不足；实践育人环节存在形式化倾向；师资队伍涉农素养存在短板；评价机制与育人目标匹配度不高。建议构建“三农”情怀培育体系，深化课程融合，构建“专业+思政”双驱动实践体系，打造“思政+涉农”复合型教学团队，建立“过程+实效”多元评估体系，以提升涉农专业思政教育的实效性。