宋志明在《学习与探索》2026年第2期撰文指出：中国古代哲学史大体经历过三个发展阶段。第一个阶段讲形而中学，以政治哲学为主流话语；第二个阶段讲形而上学，以宗教哲学为主流话语；第三个阶段把二者融会贯通，以人生哲学为主流话语。由之，形而中学与形而上学并重是中国最显著的思维特色，这条道路到今天，依然具有广泛的前景。人是一种社会存在，需要弄清真相、找出应对策略，因此必须掌握形而中学技巧；人也是一种精神存在，需要追求理想境界、探索无用之大用，因此必须掌握形而上学技巧。这就是先哲给我们留下的重要精神遗产。