6月10日，2026年民族教育政策热点研讨会在贵州民族大学贵山校区召开。

贵州民族大学校长吴一文表示，民族教育政策研究需突破传统经验总结的局限，转向循证设计与系统协同研究，精准把握共性与差异的辩证关系。贵州省教育科学院党委书记段丽英结合贵州省民族教育发展现状谈道，民族教育政策研究应立足地方实际，以实证研究破解基层发展难题。

教育部民族教育发展中心主任赵建武提出，2026年是“十五五”开局之年，也是民族教育科研提质升级的关键时期。要进一步做好新时代民族教育科研工作，重点加强跨学科研究和热点问题研究，着力推进科研范式迭代和科研逻辑转变，以“聚焦、聚力、聚智、聚效”促进民族教育政策研究不断提高研究水平、提升成果质量、切实服务决策。

与会学者一致认为，新时代民族教育发展要坚守工作主线、坚持问题导向，以实证研究推动政策迭代优化，加快学术成果转化应用。

研讨会由教育部民族教育发展中心主办，贵州民族大学协办。