近日，2026年认知语言学及其交叉学科前沿论坛在北京举行。论坛由中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会主办，中国石油大学（北京）外国语学院等单位承办。

南京师范大学外国语学院教授张辉认为，多元理论格局既相互独立，又共享“语言与认知密不可分”的统一主题。这是认知语言学保持活力的核心机制，也为复杂语言现象提供多棱镜式的分析视角，方法上的跨界融合不断拓展解释边界与理论纵深。

四川外国语大学外国语文研究中心教授李恒研究发现，基于中国本土文化的实证研究进一步验证，春节、清明、开学、期末等关键时间坐标均会动态影响人们的时间认知偏向，充分揭示了人类时间认知系统具有高度灵活性与可塑性。

北京外国语大学文科资深教授王文斌表示，外语阅读教学应借助隐喻性认知机制，引导学生以主题句把握文本脉络、以段落逻辑建构篇章结构，将阅读策略内化为思维操作系统，使语言处理从机械解码跃升为意义重构的创造性实践。华中科技大学外国语学院教授徐锦芬认为，多模态认知语言学为AI时代的外语教育变革提供了理论支点。