梅雄杰在《黑龙江高教研究》2026年第5期撰文指出：传承赓续新时代大学精神不仅是落实大学文化建设的内在要求，也是以文化自信自强推进教育强国建设的迫切需要。从文化记忆理论透视，新时代大学精神的建构本质上是代际性的记忆传递过程，依赖记忆主体、记忆媒介、记忆场域三要素的相互耦合与动态演化。当前，在功绩社会驱动下，新时代大学精神的记忆建构面临价值内核弱化、传播路径僵化、回忆空间缺失等“记忆断裂”风险，其根源在于主体角色的功能分化、技术变革带来的媒介滞后、后发型大学发展语境下的场域受限。为此，应从主体协同参与、媒介更新嵌入、空间体系重构等实践进路出发，构建“主体-载体-介体”三维联动的记忆再生产机制，推动新时代大学精神的有效重塑与持续传承。