范涌峰，解丁香在《中国远程教育》2026年第1期撰文指出：人类历史上，教育与技术始终相互交织，共同推动文明进步。当今时代，技术越来越成为影响世界格局和决定国际地位的关键力量，也越来越成为推动教育变革的核心动力。厘清教育强国建设中教育与技术的互动机理，辨明教育强国建设中的技术风险，申明教育强国的技术立场，对于技术驱动变革时代的教育强国建设具有基础性价值。从教育推动技术进步的角度来说，教育强国的技术使命在于支撑高水平科技自立自强、深化拔尖创新人才自主培养、助推新质生产力发展。从技术催生教育变革的角度来说，教育强国的技术路线在于以技术促进教育公平，提升民生保障力；以技术提高教育质量，增强人才竞争力；以技术赋能教育治理，增进社会协同力；以技术推动教育开放，扩大国际影响力。教育强国进程中，技术的机遇与挑战并存，技术崇拜、技术泛化、技术鸿沟、技术黑箱是教育强国建设不容忽视的技术风险。拥抱求真、向善、尚美的技术图景，以“教育化技术”强教育，以“数字文明”引领教育与技术共舞，超越冰冷的“技术化教育”和“机器化个体”，是教育强国的根本技术立场。