栾培中，王智超在《内蒙古社会科学》2025年第6期撰文指出：数字技术是赋能基础教育现代化治理范式转型的新路向，旨在借助数字手段融通赋能治理理念的人文性蝶变跃升、全息赋能治理制度的体系化合理建构、联动赋能治理主体的整体化积极耦合，进而创生基础教育治理的全新增长点。其运行机理主要体现在三重维度：一是数字技术优化宏观治理生态，多维引领治理机制的“善态”建构；二是数字技术革新中观治理制度，多方保障治理规制的“善性”运行；三是数字技术联结微观治理主体，多元观照“善治”能力的可持续提升。据此，在宏观层面，要始终坚持优化顶层设计，推动治理理念的革旧图新；在中观层面，要持续推进制度赋权，以“良法”促“善治”；在微观层面，要着力提升主体的数字素养，弥合数字治理鸿沟，以实现治理范式的高质量转型。