全国职业院校技能大赛是教育部发起并牵头,联合国务院相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动,每年举办一届。
发扬五四精神,激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重大的意义。
发展新工科、新医科、新农科、新文科,推动全国高校掀起一场“质量革命”,形成覆盖高等教育全领域的“质量中国”品牌,打赢全面振兴本科教育攻坚战。
各高校2019年自主招生政策陆续公布,被称为“史上最严”的自主招生,引发广泛关注。如何科学、有效、良性地开展招生工作,关乎教育质量,关系教育公平。
国家发展改革委、教育部将按规定继续细化对产教融合型企业的组合式激励政策,指导相关省(区、市)结合开展产教融合建设试点,加强对产教融合型企业的建设培育和政策支持力度。
这意味着,高考综合改革进入了由东部改革试点转向中西部推广的新阶段。与之相应,8省市实施方案改革方向一以贯之,在穿好“统一服装”的同时,也搭配了“地方配饰”。
大家表示,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,广大青年要在新时代进一步赓续传承五四精神,在中国共产党领导下,向着民族复兴伟大梦想不懈奋斗。
习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻回答了学校思政课建设一系列重大理论和实践问题。
4月20日,全国学校美育工作会议在苏州举行,总结交流党的十八大以来学校美育工作取得的经验和成效,研究部署新时代加强和改进美育工作。
中央财政支持学前教育发展专项资金2018年安排150亿元,2019年在此基础上提高到168.5亿元,支持各地扩大普惠性资源,加强教师队伍建设,提高保教质量。