各级党委要党政齐抓共管,协调各方资源共同推进,体现出制度优势,为《中国教育现代化2035》的实现提供更多的财力、物力、人力保障,稳步推进教育现代化各项目标的实现。
3月28日,陕西省推进新时代教师队伍建设改革工作视频会召开。陕西将全面落实推进新时代教师队伍建设改革任务,把师德师风作为评价教师队伍的第一标准。
教育部办公厅要求各地认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。这成为媒体一个聚焦点。
教育部要求各地规范民办义务教育学校招生管理,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。
全国教育督导系统坚持“以评促建、注重实效”的原则,扎实开展督导评估认定工作,努力书写均衡发展“奋进之笔”,让每个孩子享有公平而有质量的义务教育。
2018年,全国督导评估认定18个省(区、市)的338个县,宁夏、江西、山西等5省(区)整体通过认定。截至目前,全国有2717个县实现义务教育基本均衡发展,占全国总县数的92.7%。
国家市场监管总局25日发布2019年儿童和学生用品安全守护行动工作方案,将重点聚焦儿童玩具、学生文具、校服、校园跑道原材料等产品,持续开展监督检查和专项整。
在第24个全国中小学生安全教育日来临之际,全国多地中小学开展安全教育活动,提升校园安全管理水平和师生防范能力,为校园撑起安全保护伞。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调了各级党委在加强思政课建设方面肩负的重要任务和关键角色,为各级党委推进思政课建设指明了前进方向,提供了重要遵循。
“人能弘道,非道弘人。”办好思想政治理论课关键在教师,广大思政课教师在做到“四有”“四个相统一”“四个引路人”的基础上,还要做到“六要”。