首页
头条要闻
热点聚焦
省内资讯
名师风采
高等教育
基础教育
学前教育
职业教育
家长课堂
思想前沿
滚动新闻
2017年6期
如何有效提升小学数学教师教学能力
2017年08月02日
借助课堂讨论 优化化学教学
2017年08月02日
良药一定要苦口吗?——浅谈有“趣”课堂的营造
2017年08月02日
小学数学教学中应重点关注的几个问题
2017年08月02日
以教材为载体,以能力为目标——以苏教版语文四年级下册第二课《第一朵杏花》为例
2017年08月02日
小学语文教学有效性探究
2017年08月02日
对构建中学思想品德生态课堂的几点思考
2017年08月02日
初中美术基于认知基础的探究式教学
2017年08月02日
以《关雎》教学为例赏析诗教之魅力
2017年08月02日
如何提高学生的英语听力能力——浅谈熟悉材料对提升听力水平的促进作用
2017年08月02日
课外之“工”促课堂之“功”——谈精心备课的重要性
2017年08月02日
新课改背景下的有效性教学
2017年08月02日
利用学生资源,提高教学质量
2017年08月02日
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈新课标下的初中思想品德课教学革新
2017年08月02日
幼儿教学要坚持“三个为主”
2017年08月02日
新课改背景下的初中英语有效教学
2017年08月02日
让阅读和写作并蒂开花
2017年08月02日
让识字教学充满情趣
2017年08月02日
影响3~6岁留守儿童性格形成与发展的因素与策略
2017年08月02日
改革语文课堂教学 全面提高学生素质
2017年08月02日
让“悦读”的种子在儿童心中生根发芽
2017年08月02日
设计教学活动,帮助学生积累数学活动经验——以“图形与几何”教学为例
2017年08月02日
在英语教学中培养学生的英语思维能力
2017年08月02日
农村留守儿童心理健康问题分析及干预策略
2017年08月02日
低年级孩子的写话从课堂小练笔开始
2017年08月02日
浅议动手操作活动中教师的提问
2017年08月02日
爱、赞、诱: 促进后进生成长的三剂良药
2017年08月02日
阳光课堂:让语文课堂“活”起来
2017年08月02日
“三驾马车”促后进生转化
2017年08月02日
让小组建设在有效课堂中发挥作用
2017年08月02日
首页
上页
1
2
3
下页
尾页
爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
新闻网头条号
新闻网微博
新闻网微信
主管:
陕西省委教育工委 省教育厅
|
主办:
陕西教育报刊社有限责任公司
地址:西安市药王洞155号
邮箱:sxjyxww@sina.com
电话:029-87323955
陕ICP备(08105011号-1)
手机举报APP下载
陕西互联网违法和不良信息举报电话:029-85589610
版权声明