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2017年10期
基于校园文化建设 构建班级特色文化
2017年12月20日
以本为本,构建高效课堂
2017年12月20日
浅析小学师德师风建设的实现途径
2017年12月20日
新课标下语文课堂的“放”与“收”
2017年12月20日
语文教学中教师的角色定位
2017年12月20日
基层高中教育的心得体会
2017年12月20日
尊重——教育的灵魂
2017年12月20日
有效运用提问策略,优化英语课堂教学
2017年12月20日
优化英语教学,提升口语交际能力
2017年12月20日
职业教育中数学教学之我见
2017年12月20日
小学语文教学引导学生有效复习的策略
2017年12月20日
经典诵读在小学语文教学中的有效实践
2017年12月20日
实践探究法在小学数学教学中的运用
2017年12月20日
巧用倒数法妙解小学数学应用题
2017年12月20日
农村小学生口语交际教学初探
2017年12月20日
高中英语写作训练策略探索
2017年12月20日
创设语言环境,优化英语教学效果
2017年12月20日
浅谈小学数学教学法
2017年12月20日
让学生真正成为学习的主人
2017年12月20日
谈小学美术综合实践活动的开展——以摄影活动为例
2017年12月20日
让阅读走进孩子心里
2017年12月20日
小学生数学思维训练的有效途径
2017年12月20日
设计有效实验,培养思维能力
2017年12月20日
着眼核心素养,提高教学有效性
2017年12月20日
小学一年级学生多动症的行为矫正
2017年12月20日
小学语文课外阅读习惯养成实践研究
2017年12月20日
巧用电子白板 创新数学课堂
2017年12月20日
“探路”——名著阅读教学有效性的尝试与思考
2017年12月20日
在对比中打开思维——基于对比阅读的小学语文阅读教学
2017年12月20日
时政素养视域下高中课程资源使用浅见
2017年12月20日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
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