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2013年12期
打造磁性高中政治课堂的探究
2014年01月22日
质疑释疑 培养创新
2014年01月22日
初中语文教学中的误区及改善对策
2014年01月22日
做一粒点燃激情的火种
2014年01月22日
语文教学中的人本主义
2014年01月22日
初中音乐教育中应提高学生的配合度
2014年01月22日
关注学生学习状态 优化初中地理教学
2014年01月22日
地方历史文化与中学历史课堂教学的渗透与联系
2014年01月22日
初中历史教学资源的开发和利用
2014年01月22日
乐学 勤学 善学
2014年01月22日
在数学教学中提高学生的参与率
2014年01月22日
能力 习惯 素养——再议小语阅读教学的三个层面
2014年01月22日
创设生活化 的课堂教学
2014年01月22日
基于契约学习理论的小学高年级自主阅读教学探究
2014年01月22日
初中化学有效教学的思考
2014年01月22日
对比 反思 探索 提高——参加“上海后备特级教师高级研修班培训”的思考
2014年01月22日
文体特征:说明文教学的本真追求
2014年01月22日
立足文本 超越文本
2014年01月22日
“活的教育”在阅读教学中的实践
2014年01月22日
初中语文阅读教学研究
2014年01月22日
初三英语学科“作业革命”举措初探
2014年01月22日
目标,教与学的导航仪
2014年01月22日
调动教师职业积极性的有效途径——关于普通高中师资队伍建设问题探究
2014年01月20日
宣传标语在校园文化建设中的作用
2014年01月20日
影响农村初中班级凝聚力的因素及对策
2014年01月20日
教育惩戒:一个沉重的话题
2014年01月20日
浅议班级管理中的心灵沟通
2014年01月20日
如何让学生爱上写作文
2014年01月20日
从生活入手 提高写作水平
2014年01月20日
读写结合 架起阅读与习作的桥梁
2014年01月20日
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爸爸“施魔术” 把字变成画
心理疾病侵袭青少年,怎么办?
如何避免把孩子养成“妈宝男”
答不好孩子出的题,家长要努力了
我的孩子得了抑郁症
“打骂式”“咆哮式”育儿难题如何破解?
陪伴和交流对孩子最好
亲子之间如何非暴力沟通
陕西省教育厅解读2021年初中学业水平考试工作
我们需要怎样的人工智能基础教育
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