把民间艺术融入幼儿园课程，主要是对原有的课程内容的呈现和实现采用一种新的视角，把部分课程内容同现实生活和民间艺术结合起来，使其他课程内容的学习与民间艺术的学习在同一过程中综合地进行，使幼儿园课程的实施真正成为一个生活化的、趣味性和综合性的过程。
游戏能使幼儿通过思考、想象、尝试、验证、创造、吸收、理解并适应周围的世界。在安康市幼儿园的《安康民间艺术融入幼儿园课程的研究》课题实施过程中，民间音乐游戏作为传统文化的一部分，以其在音乐教育活动中独有的特点及价值，在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。
高级教师，陕西省中小学教学名师，陕西省幼儿教育先进个人、中小学幼儿园教师培训先进个人、三八红旗手；安康市教学能手、优秀市民、优秀党务工作者；陕西省国培、中小学幼儿园玩教具、教师培训、示范幼儿园评估验收等专家库成员。
高级教师，陕西省中小学教学名师，陕西省幼儿教育先进个人、中小学幼儿园教师培训先进个人、三八红旗手；安康市教学能手、优秀市民、优秀党务工作者；陕西省国培、中小学幼儿园玩教具、教师培训、示范幼儿园评估验收等专家库成员。
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