没有爱就没有世界。大作家雨果说：“人世间没有爱，太阳也会死。”每个人都应有爱心，它是良好品德的重要成分，是幼儿社会化的一个重要成果和标志。然而现在的大多数独生子女都自私、冷漠、不关心人，那么原因在哪里？四个字“教育问题”。孩子心中爱的种子是父母播种的，应该从小培养。众所周知，幼儿期不仅对其个体具有奠基意义，也是改造家庭、改造社会和促进文化的原动力。 “幼稚期(自出生至7岁)是人生最重要的一个时期”，我们把幼儿期教育当作整个教育的基础。幼儿家庭状况及家长教育孩子的态度，对幼儿自私行为的影响极为显著。家长应对孩子从小进行“爱”的熏陶和教育，培养孩子“爱”的高尚情操。由此，我提出以下教育建议，供大家参考借鉴：

一、家长要树立正确的教育观念，注重自己的言行，给孩子树立良好的榜样

一些家长认为，在这个弱肉强食的社会，要从小教育孩子，万事都要抢在前头，大亏、小亏最好一样都不吃。为了不让自己的孩子吃亏，一些家长甚至教孩子打人、骂人。这种变质的道德标准，就会在孩子的心里种下自私的种子，结出无情的果子。因此家长要树立正确的教育观念，切不可偏私。

父母是孩子的第一任老师，是最直接的模仿对象，因此家长一定要以身作则，通过自己的言行对孩子起到示范作用。在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵。家庭成员之间要注意使用爱的语言，比如“你辛苦了”、“别急，我来帮你”等，在长辈面前多一份尊重和关心，比如给老人泡杯茶、让个座等。家庭成员之间的体贴、尊重和互相关爱是孩子爱心得以生根发芽的关键。在外面，父母更要时时注意自己的行为，处处保持良好的形象，避免无意间给孩子造成不良影响。

二、通过各种方式培养孩子的爱心

家长对孩子的爱心教育应从细小的事情做起，让孩子在他熟悉的环境中受到启迪。比如：看到孩子把娃娃扔到地上时，你可以这么说：“呦!你把娃娃摔疼了，快抱起来帮她揉揉。”有时还可以对孩子说：“你说话的声音要小一点，别把娃娃吵醒了。”还可以带孩子去大自然，引导他们去亲近周围的一草一木，去关注大自然中的每一个生命，看看花儿在什么时候开放，听听鸟儿是怎么叫的，鼓励孩子给花浇水，给动物喂食……由于孩子与动植物有天然的亲近感，这样的爱心教育就更为自然，更为有效。

对于孩子的爱心培养来说，移情训练非常重要。家长可以借助于电视、图书等媒介的力量，引导孩子观看以关爱、善良、正义等内容为主题的作品，多给孩子读一些以互助友爱为主题的童话故事，还可以把身边发生的事编成故事讲给孩子听，熏陶培养孩子的爱心。随着孩子认知能力的增长和视野的扩大，还可以引导孩子将爱心从熟悉的人迁移到一些陌生人身上。比如引导孩子关心贫困地区儿童生活；尝试用零花钱给灾区人民捐款；在车上给老人让座等，培养孩子的同情心和助人为乐的品质。

三、让孩子学会分享，懂得回报

中国有句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”而今天在家人溺爱中长大的独生子女，从未有过回报的实践，于是也未产生过回报的意识。他们认为，别人所做的一切都是应该的，不需要感谢，更不需要回报。一家人围着孩子转就好比地球围着太阳转一样，是自然规律。因此，我们要让孩子学会分享，与别人分享好吃好玩的东西，对别人说一些关心体贴的话，同情并帮助有困难的人，不计较别人的过错，对别人能够宽容和谦让；教孩子懂得回报，让孩子感受到亲人对他的关心、对他的爱，让他们了解在他们的成长中，爸爸妈妈付出了多少心血，周围人们给予了多少关爱。只有孩子了解了家人的辛苦与不易，才会热爱家人，回报家人。

孩子的正确思想是靠灌输的，爱的种子是需要培养的。正如世界著名的艺术大师贝多芬所讲：把“德行”教给你的孩子，使人幸福的是“德行”而非金钱。孩子不仅仅属于家庭，而且属于世界，从这个意义上来说，一个民族未来的命运就掌握在家长手中。因此，各位家长们应跳出个人狭窄的天地，用博大的胸怀、高尚的人格塑造自己，用“爱”去培养孩子，为我们的民族创造美好的明天。