一、指导学生阅读有益书籍

“书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想让我们的学生成为有文化、有知识、有修养的人，仅凭学习教材是远远不够的，必须要读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而薄发。下面是有关学者和专家经过多方论证和筛选向初中生推荐的中学生必读书目，如规定书目有条件的一定要让学生假期和课余时间通读，这对学生的成长是非常有益的。 这些必读书目也是中小学图书馆、班级图书角的必备书目。如《这样做男孩最优秀》《做个最幸福的女孩》等。

二、观看有益的影片

在观看“百团大战”电影时，我们一两千个学生集中在一起，比起以往大型的聚会，这次学生的纪律比以往好很多，这说明学生特别喜欢观看这类电影。其实，通过观看爱国主义的影片，或是有教育意义的影片，都会对学生产生一定的正面影响。如《十七岁的单车》《花季雨季》《勇敢的心》；国外的《阿甘正传》《美丽人生》《当幸福来敲门》等。 对于不同年级的学生，我们有计划地每学期播放几部这样的影片，传递正能量，使学生潜移默化地受到影响和教育。

三、举办内容丰富的教育讲座

对于青春期的学生来说，他们对生理知识似懂非懂，心理承受能力及是非判断能力还不够成熟，对于法律知识和行为规范了解也不透彻，对于学习缺乏积极主动性。因此，需要加强这方面的讲座，我们让学生了解的更多，学生的困惑就会越少，遇到问题、解决问题的能力就会更强。分阶段进行如下的讲座，可以对学生的生活和学习进行系统指导，如《初中生国防教育讲座》《初中生青春期性教育》等。

四、组织社会实践活动

为了安全，我们不让学生外出参加一些社团、实践活动。为了安全，我们校内的活动变得无比单调，除了学习还是学习，难道这就是现代形式下的教育吗？我们经常提到，要学生联系生活实际解决问题，但是，我们的学生现在对生活知识一穷二白，拿什么来展开新形式下的课堂学习。当下应适当组织一些社会实践活动，让学生习得一些生活知识，如此才能让学生的生活与学习联系起来，学以致用，学生才会有学习的欲望。如果我们教师只是在课堂上生搬硬套，学生何来学习的激情？

五、指导学生办好手抄报

我国的传统节日形式多样、内容丰富，它是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家历史文化积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。如八月十五“中秋节”，农历腊月初八“腊八节”，农历九月初九“重阳节”，农历五月初五“端午节”，还有一些新流行的节日，感恩节、父亲节、母亲节。我们可以通过办手抄报、海报等形式，让学生了解节日的同时学会感恩，增进他们与家人间的情感。

六、开好思政类主题班会

进入初中以来，学生便进入青春发育期，随之学生的心理、生理发生了一系列的变化，有的学生自以为长大了，而自身的约束能力较差，由于好奇心理的促使或跟风，便会沾染一些不良习气，如吸烟，喝酒，甚至是吸毒。我们如何让学生远离烟酒，拒绝毒品是迫在眉睫的事情。为了帮助每个孩子健康成长，召开思政类的主题班会是很有必要的。

总之，时代在发展，知识在更新，孩子们在成长，身为新时期农村初中的班主任，我们担负着教育学生的重要责任，相信通过全面的、有目的、有计划、有步骤地开展各种各样的教育活动，定能保证学生的身体健康、心理健康。

作者单位 甘肃省张掖市民乐县第四中学