我是一名普通的小学教师，从事班主任工作10余年，在这10余年的班主任工作中，我与学生之间不仅有欢声笑语、还有哭泣的泪水，也有美好的回忆，但我最大的感受还是当班主任的充实。如何做好一名优秀的班主任，我将用爱延续我的教育事业。

一、用爱滋润童心

还记得2009年时，我们班的班长候雪婷同学当时是个多才多艺、善解人意、品学兼优的好孩子，由于父母之间的矛盾激化，酿成一起惨不忍睹的母杀父碎尸案，消息传出后，村民们议论纷纷。为了使候雪婷同学不因为此事造成心灵上的打击，失去生活的信心，学习的兴趣。身为班主任的我，在班级中及时召开了班干部会议，并要求全班同学不传播、不议论此事。用全班同学的爱心抚慰候雪婷同学受伤的心灵。我还将自己的QQ号码告诉候雪婷同学，利用网络和她聊天，用慈母般的善心引导她，鼓励她，让她都感受到家的温暖，感受到家的氛围和气息。

又例如 ：我班的张静文同学，是一个学习积极性不高，缺乏自信心的同学。她酷爱跳拉丁舞，经常参加全国及省市区的比赛。今年春节西安音乐舞蹈学院——艺阁舞蹈培训中心在五四剧院举办了首届艺术节，我有幸被该同学邀请去观看演出，为了激励孩子改掉不自信的缺点，那天我带病前去观看孩子的演出，演出结束后我带着蛋糕和孩子的奶奶到后台看望孩子，孩子和家人看到我后非常感动。家长说：“没想到你真会来看娃演出”。我说：“我为有张静文这样的优秀学生而骄傲和自豪！张静文的表演好精彩，是最棒的！”从此，在我的关爱和鼓励，她不但舞蹈越跳越好，学习也越来越好。不久，舞蹈学院给我寄来了一封感谢信，感谢我教育了品学兼优的好学生。经过我平日里的辛勤工作，终于赢得了学生的欢心，家长的称心，学校的放心。

二、 用心管理班级

我重视培养班干部，能树立其威信，平日里能利用班会、黑板报、手抄报的形式对学生进行各方面的教育，我始终把学生放在首位。我锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，我所带的班级具有健康向上的班风，积极进取的学风。教学成绩一直居全校前列。我本人被评为“优秀班主任”。

三、培养“爱心”，提高学生的综合素质

我在语文教学中渗透了“爱”的教育，学生懂得了感恩，知道了在生活中怎样帮助有困难中的人。特别是在献爱心捐助活动中表现尤为突出。学校举行献爱心捐款，同学们总是争先恐后，纷纷拿出自己的零用钱，为灾区捐款；四川汶川抗震救灾捐款；学习熊宁先进事迹给重病中的武斌同学捐款等等这些捐款活动中，都体现出了孩子们真诚的爱意。“六一”国际儿童节那天，我们班的邢浩男、薛星晨同学作为学校学生代表与校领导一同前往儿童村慰问了那里的孩子。这无疑体现了我们班学生的能力。看到他们所做的一切，我内心既高兴、又激动。我想说：“孩子们，你们真棒！”

四、重视培养学生能力，逐渐形成班级特色

我的班级是一个文明守纪的集体，更是一个全面发展的特色班级。班级文化有特色。我从一年级开始，就让学生在每个假期积累5首古诗词，至今有的学生积累了20首、有的积累了30首、还有的积累了50首。我指导学生朗读中国经典诗词，孩子们对那些在中国诗词史上耳熟能详的诗人词人：李清照、辛弃疾，苏东坡、陆游等，逐渐进入到他们们的心中。平日里，每天早上我要求由值日班长领着同学们朗诵。于是，每天早上的课前十分钟，就成为孩子们朗诵的时间，称之为“晨诵”。当老师走进教室之前，总能听见孩子们在朗诵着中国古典诗词，在潜移默化地感受中国灿烂的古典文化，形成了特有的班级文化。

五、学无止境的精神

为了做好教育教学工作，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。我不断充实自己，认真钻研教材、新课程标准，把新的教学理念用到教学中去。在教学实践中坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学能力，积极参加教研活动、各级校本培训、骨干教师培训等进修活动。我精心编写的教案体现了新课程理念，有创新，重反思，得到了区领导的好评。通过我的辛勤工作，我编写的教案和学生的作业在学校形成了特色。

一分耕耘，一分收获，在教苑这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获了累累硕果。在实施教师绩效成绩的今天，教师更要讲敬业和奉献，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使补翅膀的人。