基于上述对当前高校教育评价的研究与分析，针对如何以评价改革为突破口深入推进高职院校的“管办评分离”问题，我们认为，首先，突破“管办评”不分的体制机制的关键在于政府放权，制定《社会化教育评价条例》或“办法”，从立法角度将教育评价从教育管理中脱离出来，变政府评价为政府监督、社会评价、学校自主办学，这样教育将成为一个开放的系统，由二元主体结构变为多元主体结构。其次，要组建独立的第三方教育评价机构，吸纳教育专家、行业企业和社会用人单位、学生及家长等办学利益共同体成员参与教育评价。第三，要推行权力清单制度，明确政府、社会评价组织和各级各类学校的权利与义务，让各权利主体明明白白地知道自己该干什么、不该干什么和怎么干，如何实施责任追究等，并依法公开权力运行流程，接受群众监督，保证权力正确行使。