更新教育思想观念，一是如何确定先进的教育观与教育价值观，涉及到我们对教育本质的理解、教育目标的厘清、教育规律的把握。如高中教育的目标是什么？学界有争议，一方面它要促进学生的全面发展，另一方面还承担着向高等学校输送人才的任务。二是树立现代的教学观，如何做到以学生为主要，以生为本，就要尊重孩子身心发展和成长成才规律，注重个性、特长发挥，以及多样化、个性化培养。三是建立富有时代特色的人才观和多元化的质量观，过去学习好就是人才，现在不一样了，更重视知识培养、能力培养和素质培养，要求我们优化人才培养标准，改革人才培养方式，人才培养标准要符合阶段发展规律，不能用一把尺子衡量各级各类学校培养的人才。四是要树立科学的发展观，发展是第一要务，以改革促发展，什么是内涵发展？以育人为根本任务，将教育质量作为学校的声誉载体和生命线，部分民办高校已出现招不到学生的情况。如何坚持协调发展？学校的办学规模、结构、质量、效益、发展速度要协调发展。特色发展，通过长期积累，形成我们自己的特色、比较优势，这就是我们得以生存发展的核心竞争力，这需要长期积累。和谐发展，坚持师生为本，体现人文精神。要统筹兼顾，抓住重点，有所为、有所不为。这些观点，在学校里面知难、行更难，要做到知行合一就更难了，在实际工作中做到遵循规律，注重积累，如大学发展目标出现趋同性，盲目攀比，而对人才培养需求有所忽视。