4.学生需要的校本课程。(1) “诗文育人”课程。学生背诵积累经典诗词，开展丰富多彩的诗文活动课，举办主题诗文实践活动，引导学生创作诗词，构建诗意课堂，评选“诗文诵读大王”、“小诗词创作家”和“诗文诵读特色班级”，编写学生创作的诗文课程。(2)国学课程。依托班级图书角、学校图书室、校园开放读书廊三级网络读书体系，积极开展“国学伴我成长，书香溢满校园”主题读书活动，一至六年级分别诵读《弟子规》《增广贤文》《千字文》《论语》《大学》《中庸》，实行诵读考级制，一批批“诵读小能手”“背诵小明星”在我校茁壮成长。(3)校本课程。践行“22111”工程，不让一个学生掉队。建校来，我们创造性地组织学生开展社团活动，先后组建了金鹰鼓号队、红领巾合唱团、温馨书法社等。为每个学生提供了发展自己爱好特长的平台，丰富了学生们的校园文化生活。