开学一个月后高一学生军训。独生子女到了军训基地面对严苛的教官需要老师加倍的关心，于是，我每天去看望学生时，有意多问问天剑，多与他聊聊，让他体会到老师对他的关爱。军训回来以后第一次月考他的成绩排在倒数第三，我请他到办公室面对面交谈。可以看出他对这次成绩也感到很惊讶。我感觉他对自己还是很有自信，自认为很聪明。因此我就从这个点着手谈，我先问他军训的感受，然后又夸他能吃苦，又说起我感觉他很聪明，反问他为什么没有考好。他低着头喃喃地说：“没有用功。”“那为什么没有用功？时间精力都哪去了？”他最后承认是玩游戏。问题的原因找出来了，我接着谈起以前学生的失败教训，告诉他高一的第一学期一定不能放松，然后又说起学校每年的期末浮动，浮动的依据就是每次的考试成绩，如果成绩还这样，那他肯定要被调出班级，如果还喜欢这个班就应该全心全意学习，这样才能留下来。从那次谈话后，天剑开始听课时坐直了。我借机在班上多次表扬他，批改作业时也在作业本上写着“有进步，再加油”之类的话。每次见到他便停下来说两句，拉近师生之间的关系。后边的考试天剑一次比一次好，并且每次考后都很积极地来看分数，说明他对学习在意了。我也通过家长了解到他回家后开始讲班上的事了，讲他与同学的关系，性格开朗了很多。三年下来，虽然时有反复，但是逐步做到了远离网游。高考后他被第四军医大学口腔医学（高级口腔医师）本硕连读班录取，在大学华丽地转身为学霸级人物。