2001年通过考聘进入永寿中学以来，一直担任语文备课组长、实验班语文教学及班主任工作。担任备课组长，带领备课组成员积极进行教学研究，“同课异构”“集体备课”等教研活动效果显著。担任班主任工作，所带班级被评为“咸阳市优秀班集体”。担任高三实验班语文教学及班主任工作，永寿中学理科高考第一名、第二名都在该班。曾先后获得“永寿县教学能手”“永寿县高考质量提高奖”“永寿县优秀教师”“永寿县优秀班主任”“咸阳市高中语文学科带头人”“咸阳市知名教师”，“永寿县县管拔点人才”等荣誉称号。2013年8月被评为“陕西省第九批特级教师”。2020年9月被评为“陕西省第三批中小学教学名师”。

参编《双通道 教材全解》《金牌高考 高考速练》等教学参考书。论文《探究式教学与学生情感的碰撞》曾获全国“教改、探索、实践”论文大赛二等奖，《让阅读和写作共同搭起完美学生人格的桥梁》曾获全国“教改、探索、实践”论文大赛一等奖，并发表于2010年6月的《时代文学》上。论文《更新学生观 体味教学乐》曾获全国高中教师论文大赛二等奖。《奇快作文教学经验总结》获2011年陕西省基础教育成果二等奖。还多次获得“优秀指导教师奖”，指导学生张文渊2011年获“全国中学生读书作文大赛”一等奖。指导学生余海波在2012年陕西省教育厅举办的“喜迎党的十八大，表现家乡新变化”征文比赛中获二等奖。

先后主持完成了省级课题“奇快作文的操作与运用”、市级课题“高中语文个性化作业设计”、县级课题“高中语文有效课堂策略研究”。参与了省级课题“激发学生学习文言文兴趣策略研究”和“高中古诗教学中学生主体意识研究”的研究工作。

曾应邀去礼泉县二中、富县中学、甘泉县二中等学校作报告。2009年，在陕西省“奇快作文”骨干教师培训会上作《多渠道、多方法开拓奇快作文试验地》的专题报告，因效果良好，省教育学会发喜报给县教育局。2010年在陕西省“奇快作文的操作与运用”课题实践研究结题会上作《“庄子”与“奇快作文”》的专题报告，该文发表在2012年12月的《中学语文教学参考》上。2012年10月，参加陕西省第九批后备特级教师上海培训后写的《对当地教育的几点思考和建议》被教育局下发让全县教师学习。2013年在永寿全县电力系统举办家长培训会，近三年承担永寿县中小学骨干教师及新任教师的培训任务。