6月26日上午，杨陵区高级中学召开陕西省教育厅基础教育教学改革与发展专项课题重点课题《杨凌语文校本课程开发的实践研究》开题论证会。西安市教育科学研究院副院长贾玲，西北农林科技大学王性炎、王跃进、邹志荣、樊志民、张显、谢恩魁等七位教授，蔬菜育种专家王建人，杨陵区政协主席梁战昌，区教育局、教研室班子成员、课题涉及学校校长及课题组全体成员等共计三十余人参加了开题仪式。会议由课题组主持人、杨陵区高级中学特级教师高凤香主持。

《杨凌语文校本课程开发的实践研究》课题是响应陕西省委教育工委、省教育厅着力打造“三个课堂”的号召，依托杨凌农科资源，构建语文校本课程，旨在激发学生探究农业科研的兴趣，涵养农科专家“扎根杨凌、胸怀家国；脚踏黄土、情系三农；甘于吃苦、追求卓越”的精神，落实“培根铸魂、立德树人，以文化人”的语文核心素养。

高凤香重点介绍了课题研究背景和研究意义。课题组高中、初中、小学三个学段负责人分别对所选择的四位农科专家及突出科研成果、研究内容进行介绍。

七位农科专家在认真听取并审阅了课题开题汇报后，分别从课题研究的现实意义、可行性以及研究过程中需要关注的问题等方面逐项做了全面而精准的评估。专家组指出，杨凌特殊地域环境对人才培养的重要作用是我们教育当下要关注的重点，本课题的研究，遵循了国家当前宏观的教育方针和理念，也契合农科城耕读文化的传承脉络，更有助于引导学生从文化的角度深层次理解农业，从国家与民族的高度理解农业科学家的崇高精神，从而达到“科教养学，劳动养体，自然养性，文化养心”的目的。

贾玲肯定了课题的五大亮点——选题好、立意高、有创新、覆盖广、体现了大语文观。她提出四点建议，认真研究农科专家提出的建议，梳理清楚后，形成更加科学的研究思路；加强理论学习，提升课题设计的系统性；倡导开发校本课程，课题研究务求规范、严谨；加强实践研究，及时总结经验，不断提升，不断推广研究成果。

课题开题论证会得到了农科专家的大力支持和各级领导的高度重视。课题组成员表示，将努力提高课题研究质量，力争两年之后收获丰硕的课题研究成果，向关注课题发展的农科专家和各界人士交一份满意的报告。