为提升园本教研工作质量，助力园所内涵发展，咸阳武功县德雅幼儿园结合《3——6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，五措并举促进园本教研内涵发展。

——推门听课，督促提升教学能力。近年来，该园将推门听课活动作为促进教师教育教学水平不断提升的常态化举措，坚持不打招呼、不定班级扎实开展，督促教师对待每节活动做到充分准备，、认真组织，及时发现问题、解决问题。常态化推门听课活动的开展，助力教师快速成长，3人成长为省市教学能手，1人成长为市级学科带头。

——师徒结对，深化教研专业水平。为发展“骨干示范带动作用”，该园制订了“师徒结对”计划，在日常教学过程中，师徒之间就保育和教研等工作广泛开展交流、探讨、观摩和点评，激发出新方法和新思路；同时就存在的问题，给予专业指导与合理建议，助力青年教师提升专业水平。

——加强培训，优化园所教学水平。为不断提高教师专业化水平，该园多次组织教师外出观摩名师优质教学活动，通过二次培训互动、回园模仿展示，将外出习得的教学方式和教育理念等先进经验吸收转化，实现了“一人外出，全园受益”的学习培训目的，将“走出去、带进来”这一方式教研的实效性发挥到最佳。

——课题研究，推动保教质量发展。在提升教学能力的同时，该园鼓励所有教师积极参与县级课题、园本课题研修，针对教学过程中遇到的问题进行专题研究，不仅拓展了园本教研的新载体，也为解决日常教学工作中存在的很多实际问题提供了新路径，这对提升幼儿的健康和谐发展、园所保教质量和保教水平均起到了积极的推动作用。

——特色活动，助力提升园所美誉。为提升园所美誉度，该园以特色活动作为抓手，教师们在特色活动教修中，依据自己已有经验及幼儿年龄特点、活动要求等，发表观点、提出建议，通过小组讨论、经验分享等方式，使得特色活动得到了“质”的升华，特别是今年的开展的“民间游戏”主题运动会、以物易物的“德雅集市”“重走长征路”的体能游戏等特色活动，得到社会各界和家长朋友的一致好评，园所美誉度不断攀升。